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窗边的小豆豆(新版)
窗边的小豆豆(新版)
商品编号:JSFXW20111106115106 版号:9787544250580
开    本:32开 装帧:平装
版    次:2011-1-1 2次
发行单位:江苏发行网
出版单位:南海出版社
著 作 者:〔日〕黑柳彻子 著,(日)岩崎千弘 图
译    者:赵玉皎
商品数量:1本 被浏览23565次  热卖中
商品折扣:8 折  赠送积分:0分  共节省5.00元
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推荐理由


☆20世纪最有影响的作品之一,33种文字全球畅销。
  ☆日本有史以来图书销量排行第一名,日本版销量938万册。
  ☆美国《纽约时报》、《时代?#20998;?#21002;、《新闻周刊》热情推荐!
  ☆日、美、英等国中小学生与教师必读书。
作者黑柳彻子被美国《纽约时报》、《时代周刊》誉为日本最?#25353;?#30340;女性。
本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲?#25340;?#20351;——黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而?#20197;?#20840;球?#23478;?#36215;了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。 本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小?#20013;?#38271;的爱护和引导下,让一般人眼里“怪?#24103;?#30340;小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给?#28572;?#20960;千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
中国青少年研究?#34892;?#21103;主任、研究员 著名教育专家 孙云晓:
  日本女作家黑柳彻子之所以取得非凡的成功,就在于她永远有一颗童心,并以博大的?#23435;那榛成?#35270;和再现了童年的经历。她于1981年出版的《窗边的小豆豆》一书,成为人类历史上描写童年生活的经典作品。此书令人惊讶地证明了童年是永恒的,是超越?#31528;?#30340;,是有独特价值的。实际上,黑柳彻子对童年的发?#38047;?#35777;明,不亚于爱因斯坦发现相?#26376;邸?
著名儿童文学作家、评论家 梅子涵:
  小豆豆这样的书以及许多优秀的儿童文学作品不仅仅是儿童需要读的,其实更应该读的是老师,?#39029;ぁJ澜?#19978;有几个小林先生? 如果诺贝尔有个教育奖的话可?#20801;?#32473;他。因为他在人类做了个试验,做了个教育的乌托邦的试验。小林先生在他的教学园地实现了童年秘密的尊重,非常了不起。


先读为快


为了孩子,你一定要读的一本书,每一位?#39029;?#21644;老师!
  本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲?#25340;?#20351;——黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而?#20197;?#20840;球?#23478;?#36215;了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。
  本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小?#20013;?#38271;的爱护和引导下,让一般人眼里“怪?#24103;?#30340;小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给?#28572;?#20960;千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
  第一次来车站在“自由之丘”车站,从大井町线的电车上下来后,妈妈拉着小豆豆的手,正要走出检?#31528;凇?#22312;这以前,小豆豆几乎没坐过电车,所以她一直小心翼翼地握着车票,一看到要把它们交出去,非常舍不得。所以,她?#32422;?#31080;的大叔说: “这张票,我留下来?#26032;穡俊?大叔说了声?#23433;?#34892;啊?#20445;?#23601;从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检?#31528;?#30340;盒子里满满的车票?#23454;潰?“这些,全部都是叔叔的吗?”


作者简介


黑柳彻子 日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲?#25340;?#20351;。 她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而?#20197;?#20840;球?#23478;?#36215;了极大的反响,截至2001年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字,介绍到?#28572;?#21508;地,英文版在美国出版时,《纽约时报》发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣?#20445;?#19981;仅在她之前没有人获得过,在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册,至今无人超越。等等 赵玉皎 毕业于?#26412;?#22806;国语大学日本学研究?#34892;模?#33719;日本文学硕士学位。


目录


1 第一次来车站
2 窗边的小豆豆
3 新学校
4 我喜欢!
5 校长先生
6 盒饭
7 从今天开始上学
8 电车教室
9 上课
10 海的味道、山的味道
11 好好嚼啊!
12 散步
13 校歌
14 放回原处
15 名字的由来
16 落语
17 电车来了!
18 游泳池
19 成绩单
20 暑假开始了!
21 大冒险
22 试胆量
23 排练场
24 温泉旅行
25 ?#19979;?#25805;
26 一生的心愿!
27 最差的衣服
28 高桥君
29 不能跳!
30 “然后呢——!”
……



媒体评论


我要像小豆豆一样长大  看到南海出版社重新推出的《窗边的小豆豆》无疑是一个巨大的惊喜,差?#27426;?#21313;年前许多人只是偶?#27426;?#21040;一个潦草的译本就被小豆豆所唤起的真纯感动。其实,《窗边的小豆豆》出版20年,,是日本历史上销量最大的一本书。美国《纽约时报》也创纪录地发表了两个整版的书评文章。迄今为止“小豆豆”被译成了33种文字。这本书的作者黑柳彻子也被任命为继奥黛丽·赫本后联合国儿童基金会的第7任亲?#25340;?#20351;。联合国的官员说“这个?#33487;?#20040;了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”。“小豆豆”的魅力看来当真不容小觑。   《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学,来到巴学园。在这座?#23567;?#24052;学园”的奇怪学校里,孩子们在?#26757;?#24323;的电车车厢做的教室里上课,按?#32422;合?#27426;的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位,不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大?#26131;?#24102;?#23567;?#23665;的味道?#20445;?#34092;菜、肉类)和“海的味道?#20445;?#40060;、海味)的午饭,也会?#32422;?#31574;划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长的运动会。上午,如果把课程都学完了,下午大家?#22270;?#20307;出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼?#32654;?#25903;起帐篷?#22885;?#33829;?#20445;?#21548;校长讲旅行故事……俯拾即是的都是新鲜动人的场景,小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子?#20146;杂商?#24615;的小学里健康成长,直到1945年学校毁于?#20132;稹?  读着这本书,重新体验着童年时代成长的历程,而这个历程其实是?#19995;?#21147;和社会相?#35270;?#30340;过程,也是人与人之间第一次试探着相互理解和尊重。 几乎每个孩子都有异想天开童年时光,但顽皮和淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题。从很小的时候开始我们就?#27426;?#22320;接受了许多个版本的“成长故事?#20445;?#32780;这样的成长故事最大共性也就是:它们统统都是大人们凭着?#32422;?#30340;理解和设计而借着故事外壳力图灌输给孩子们的成熟理念。成长真正的循序渐进的微妙过程是被忽略的,孩童在成长过程中所有可贵的天真特质也都是被漫不经心地遗失?#36864;?#24847;处置的。没有多少?#22235;?#20687;小豆豆一样长大,“小豆豆”在成长的话题上便?#20801;?#20986;了她独有的意义。   “小豆豆”在整本书里都保持着第一人称的?#20801;觶?#23383;里行间净是孩童的逻辑、孩童般单纯直白的言语。来看看其?#23567;?#25214;钱包”的故事吧。小豆豆的宝贝钱包掉进了厕所,于是,她找来一把长?#23721;?#23376;开始淘粪池。上课铃响了,小豆豆没有停下手中的活;尽管污物已堆积如山,钱包还是没有出?#24103;?#26657;长走过?#27425;?#35910;豆在干什么,豆豆说在找钱包,校长?#25112;?#26469;像朋友一样说道:“弄完了,要把这些全部放回去?#20581;!?#23567;豆豆终于还是没有?#19994;?#22905;的钱包,但她想起校长说过弄完了要把淘出来的全部放回去的话。虽?#35805;选?#23567;山”放回粪池里并不难,但水已经渗到?#35828;?#37324;。小豆豆只好把渗进水分的泥土一起铲进了粪池。尽管小豆豆丢了钱包,但她这一天相?#31528;?#20048;,因为她从来没有一个人做过这么?#25340;?#30340;工程。如果这事不是发生在巴学园,为?#33487;?#26679;荒诞不经的事而逃课,小豆豆大概又会被罚站了吧。   如果说所谓的成长就?#19988;?#36880;渐建立一套属于?#32422;?#30340;强大判断,那么,小豆豆的行为判断第一次超越了所有成人式的利害权衡,她让我们惊觉道:原来孩子内心的“成长”和满足的并不仅仅意味着单向度的、和世俗同一的“成熟?#20445;?#21407;来我们还是可以如常地生活、成长却还一?#34987;?#25345;着最轻盈美妙的童心。正是在这样不扭曲、不压抑,也不向“成熟”原则无条件妥协,才使“成长”第一次远离?#35828;?#19981;偿失,重新变成了一件自?#27426;?#32654;好的事。   “我要像小豆豆一样长大”———你的梦想不知能否在你的孩子身上变成现实? ?#19995;矗罕本?#26202;报 作者:捕风 专家说法 杭师院心理学系副主任朱晓斌:对个性化教育的无限向往   在杭州师范学院教科院心理学系副主任朱晓斌眼里,在现行的教育体制下,要完全施行像“巴学园”这样的个性化教育方式是不太现实的。“别的不说,如果孩子?#38469;?#25104;绩不好,?#39029;?#23601;会第一个跳出来反对。”但是,巴学园一些本质的东西,比如对孩子个性的尊重、让孩子快乐地学习成长,对孩子的关爱,无疑是值得我们的老师?#22270;页?#20204;学习和借鉴的,这,其实也就是个性化教育的核心所在。   朱晓斌认为,现在的孩子面临的压力其实并不比成人小。社会?#36203;?#30340;?#27891;紓?#39640;考、升学率的压力,导致中国的应试教育已经?#30001;?#21040;了小学阶段。围绕着高考这条轴心打转是现在教育的普遍现象,考上重点大学、找个好工作,这似乎成了眼下教育的目标,成了全社会统一的?#40092;叮?#30446;标的一致带来的后果往往就是教学手段的单一,这就是教育的现?#30784;?#22312;这样的现状下,孩子个性的尊重和培养与现阶段“唯成绩论”难免会产生矛盾,问题的关键?#19988;?#25226;握一个度,?#19994;?#20004;者的结合点。   朱晓斌说,应试教育向素质教育转变应是社会发展的趋势。这个过程,尽管艰难而?#32431;啵?#22914;果能做到对孩子个性的尊重,慢慢地总可以达到这一步。个性化教育,最重要的是老师的作用,单一的教育方?#20581;?#25945;学思想的呆板肯定不利于孩子个性的发?#27185;行?#26102;候,老师应该将思想放开些,孩子想象就会得到更多驰骋的空间。   朱教授认为在个性化教育中,父母也起了很关键的作用。小豆豆之所?#38405;?#22312;巴学园里快乐成长,?#36864;?#30340;父母那?#38047;性?#21017;的宽容的爱也是分不开的,从某种意义上讲,正是他们的配合与信任,小林先生的教育方?#35762;?#33021;得以完整实施。?#23433;?#33021;让孩子输在起跑线上?#20445;?#36825;是眼下很多父母教育孩子的名言,其实,个性化教育的本质在于对孩子兴趣爱好的尊重。“如果孩子喜欢运动,?#39029;?#21487;以陪他打打球,而不是逼他学钢琴。”因为?#34892;┘页?#30340;误区,有时个性化的教育反而越走越?#35835;恕??#19995;矗?#38065;江晚报                         作者:陈欣 李玲玲 楼?#25345;?/DIV>

书摘插图


今天,对小豆豆来说,可是一个?#37327;?#26085;。因为她把?#32422;?#26368;珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。虽说钱包里一分钱也没有,但是这个钱包本身却是小豆豆的心爱之物,是连上厕所也舍不得放下的宝?#30784;?#38065;包是缎子?#23454;?#30340;,有红色、黄色、绿色的格子图案,形状是平平的四?#21483;危?#26377;一个三角形的舌头一样的盖子,在应当缝按扣儿的位置,缝的是一个银色的苏格兰小猎犬扣子,像胸针一样可爱。总之,那是一个非常漂亮的钱包。
  小豆豆上完厕所以后,总是习惯往?#26053;?#30475;一看,这真是一个奇怪的坏毛病,但她从小就这样。因为这个毛病,小豆豆上小学之前,已经掉了好几顶麦秆草帽?#30149;?#30333;色蕾丝帽啦什么的?#35762;?#25152;里。那时候的厕所不像现在这样是抽水式的,还都是掏取式的厕所,?#26053;?#23601;是水槽,帽子?#25512;?#28014;在水槽里面。所以,妈妈总是提醒小豆豆,“上完厕所以后,不要往下?#30784;薄?
  但是,这天上课前,小豆豆去了一次厕所,终于忍不住又往下看了?#30784;?#23601;在这时候,那个宝贝钱包“?#23613;?#19968;下掉了进去,可能是本来就没塞的缘故吧。小豆豆惊叫一声:
  “啊—”
  再看的时候,?#26053;?#40657;乎乎的,钱包再也看不见了。
  但是小豆豆没有哭?#24103;?#24590;么会这样呢?#20445;?#25110;者干脆放弃,不要那个钱包了,而是立刻跑到校工(即现在的学校里的勤杂工)叔叔放工具的库房里,扛了洒水用的长?#23721;?#23376;出来。小豆豆?#36141;?#30702;小,舀子的长把足有两个小豆豆高,但这没有关系。小豆豆在校园深处转来转去,寻?#20063;?#25152;的掏口。本来以为会在厕所外墙的附近,但怎么找也找不到。好不容易,小豆豆发现在离外墙有一米左右的地面上,有一个圆形的混凝土盖子。这个无论如何该是掏口了吧,小豆豆这么判?#31232;?#24635;算使劲地把盖子移开了,?#26053;?#20986;现了一个深深的洞口,果然就是厕所的掏口。小豆豆趴下看了看,说:
  “好像有九品佛的水池那么大啊。”
  于是,小豆豆开始了她的?#25340;?#24037;程。把长?#23721;?#23376;伸?#25945;?#21475;里面,开始向外面舀起来。一开始,小豆豆估计一下钱包掉落的位置,尽可能地舀那附近的,但是便池又深又黑,而且厕所是用三?#35753;?#38548;开的,而?#26053;?#21364;只有一个池子,可以想见便池非常大。所以,如果小豆豆的头探得太深了,就有掉进去的危险。于是小豆豆也?#36824;?#26159;哪个方位了,只顾挖起来。挖出来的东西,就堆在掏口周围。?#27604;唬客?#20986;一舀子,小豆豆?#23478;?#26816;查一下钱包会不会混在里面。本来以为很快就会?#19994;?#38065;包,但是钱包好像藏在什么地方了,总是不?#19979;?#38754;。这时候,上课的铃声响了。“怎?#31383;?#21602;?”小豆豆想:“好不容易干到这里了……”索性又接着干了下去。而且,她比刚才更加卖力地舀了起来。
  舀出来的东西已经堆成了一座小山。这时候,校长先生走过这条小路。他看到小豆豆正在忙活着,问:
  “你在干什么呢?”
  小豆豆顾不得停下手里的活儿,一边舀一边答道:
  “我的钱包掉到池子里面了。”
  “是吗?”
  说着,校长先生把手背在身后,就像平时散步那样,又走开了。
  又过了一会儿,钱包还是没有出现,地上的小山?#19995;嚼丛?#39640;。
  这时,校长先生又走了过来,问:
  “?#19994;?#20102;吗?”
  小豆豆满头大汗,?#25104;?#20063;红彤彤的,被围在小山当中,回答说“没?#23567;薄?#20808;生稍微?#25112;?#20102;小豆豆的面孔,像好朋友似的说:
  “弄完以后,要把这些全都放回去,啊。”
  说完,他又像刚才那样走开了。
  “嗯—”小豆豆精神十足地回答,又继续?#21892;?#27963;儿来。突然,小豆豆想起一件事来,她看了看那座小山:
  “干完以后,会把这些都弄回去的。但是,地上的水怎?#31383;?#21602;?”
  确实,小山里的水分?#27426;?#22320;向地里渗下去,已经看不见了。小豆豆停下来,思考着怎么样才能把渗到地面里的水分,按校长先生嘱咐的那样全部放回去。思考的结果是:把渗进了水的土也放回去一些,就可以了。
  结果,地面上堆起了一座挺高的小山,而便池却几乎被掏空了,但那个钱包仍然无影无踪。也许钱包紧紧地贴在了便池的边上,或者是池底了吧。但是,这时小豆豆已经觉得“即便钱包没有了也挺满意的?#20445;?#22240;为?#32422;?#24178;?#33487;?#20040;多的活儿。实际上,在小豆豆的满足之中,还有一点?#19988;?#20026;“校长先生对?#32422;?#20570;的事情没有生气,很信任?#32422;海?#25226;?#32422;?#24403;做一位很有人格的人来尊重”。?#36824;?#24403;时的小豆豆还意识不到这么?#19995;?#30340;心理活动吧。
  一般来说,大人?#19988;?#26159;看到了小豆豆在做的事,会说“在干什?#21019;?#20107;呢?#34987;?#32773;“太危险了,快停下”。或者也会有态度截然不同的大人说“我?#31383;?#20320;吧”。但是,只说一句“弄完以后,要把这些全都放回去”的除了校长先生,不会再有第二个人了。所以,当妈妈听小豆豆说?#33487;?#20214;事之后,由衷地赞叹校长先生“真是一位了不起的人”。
  经过这件事之后,小豆豆上厕所的时候,再也不往下看了。而且,她觉得校长先生是一位“可以真心信赖的人?#20445;?#22240;而,她比以前更加喜欢校长先生了。
  小豆豆按照和校长先生约好的那样,把那座小山完全放回了原来的便池?#23567;?#24448;外挖的时候非常吃力,但是往里送的时候却很快就干完了。然后,小豆豆用舀子铲下一层渗进了水分的泥土,也送进便池里。最后,把地面弄平整,把混凝土的盖子盖上,一切都像原来一样,把长?#23721;?#23376;也照样送回工具房里。
  那天晚上,睡觉之前,小豆豆又想起?#35828;?#36827;黑暗中的那个漂亮的钱包,还是觉得?#34892;┛上А?#20294;是白天干了好多活儿,已经十分疲倦了,所以很快?#36864;?#30528;了。
  那时候,小豆豆奋?#28966;?#30340;地面,还?#34892;?#28526;湿,在月光下,好像是什么?#35272;?#30340;东西那样,闪闪地发着光。
  那个?#35272;?#30340;钱包,也一定静静地呆在某个地?#20581;?
……


书摘与插图

 


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