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为啥中国教师博物馆落到了曲师?真相是这样的
2019-03-02 09:50:31 来源:齐鲁壹点

近日,记者跟随山东省教育厅组织的?#25945;?#34892;,去曲阜师范大学探访中国教师博物馆。其实去之前,记者已经对博物馆的基本情况有所了解,但是看到真容以后,仍然感觉大为震撼。今天这篇,以图为主。

到学校后,曲阜师范大学校长张洪海先给记者们介绍了中国教师博物馆的整体情况。


“国将兴,必贵师而重傅?#20445;?#24352;洪海强调,我们认为,在至圣先师孔子故里、在中国教育的源?#26041;?#35774;中国教师博物馆,具有重要且不可替代的象征意义;由孔子家乡的大学建设中国教师博物馆, 是历史和时代赋予的重大课题和重大机遇,更是曲阜师范大学当仁不让、义不容辞的使命和担当。

而曲阜师范大学是一所因孔子而生、因文化而盛、因时代而兴的大学,传承中华文脉、赓续中华文明是她与生俱来的使命。

在参观教师博物馆之前,我们先参观了曲阜师范大学校园,记者也终于明白了其中用意。


曲阜师范大学1955年创建于济南,始称山东师范专科学校。1956年教育部批准更名为曲阜师范学?#28023;?#24182;迁址曲阜。1970-1974年与山东大学文科合并成立新的山东大学。1981年被山东省政府?#33539;?#20026;重点建设高校;同时获得硕士学位授权。2003年取得博士学位授权。2012年入选山东省人才培养特色名校。


而上面这个古朴的建筑,就是曲阜师范学院旧址。

而它旁边的联排教室,仿佛让人瞬间完成了穿越。


苍茫古树旁,一排古朴的建筑,古风古韵瞬间扑面而来。


在联排教室中间,随处可见这样的读书身影,无论周围的环境是嘈杂还是宁静。曲阜师范大学每年的考研再深造人数闻名国内,原因记者终于知晓一二,置身这样的环境中,耳濡目染中,学生心中?#31185;?#30340;永远是向上的力量吧。


这只是校园中的普通小路,树?#25454;?#37057;。


校园里的师道墙,体现了师范院校的真?#23567;?/p>

接下来,记者才真正走进中国教师博物馆——预博馆,位于曲阜师范大学校园内。“目前我们所在的只是中国教师博物馆的预博馆,只有300平米左右,而我们正式的博物馆占地5.2万平方米,将于3年内建成。”曲阜师范大学副校长扈庆学介绍,预博馆在曲阜师范大学校园内部,而正式的博物馆位于规划中的世界儒学中心内。

虽然只有300平米,但是其中的藏品已经有了清晰的主线。


曲阜师范大学校长张洪海介绍,我国有文字和实物证实的学校教育活动已有4000多年历史,但专业性教师博物馆的建设却十分欠缺,与中国几千年的教育教学史和尊师重教优良传统严重不符,远没有受到社会各界的足够重视。在“至圣先师”孔子的家乡建设一座以中国教师为?#25925;?#20027;题的综合性专题博物馆,具有重要且不可替代的象征意义。

下面记者是记者拍到的一些照片。


看到教师含义的解读,发人深省,记者心中也为之一振。


中国教师博物馆副馆长(主持工作)孙祥广介绍, “博物馆分四大馆舍布局,包括陈列区、研究区、体验区?#22836;?#21153;区。”另外,博物馆拥有五大功能定位,包括教育文物收藏、教育遗产研究、师德教育涵养、教师文化交流和公众文化休?#23567;?#20854;中,教育文物收藏,钩沉教师历史,?#25925;?#20102;反映教育和教师活动的文献、证照、教材、教具、建筑遗迹等,包括古今中外教育人士的手稿、著作及工作生活用品等各类实物。

“目前已有的代表性教育文物有,我国唯一保存至今的第一代?#25169;?#26426;103机、我国首版教材(我国最早的历史、数学、教育等各学科教材)及陶行知?#35753;?#24072;大家的珍贵手稿?#21462;!?#23385;祥广说。记者在展览区看到了各种各样的教材书籍,以及陶行知、鲁迅、黄大年?#35753;?#23478;珍贵资料,还有各个年代的试卷试题等,展现了中国教师发展历史。

孙祥广介绍得这些,记者在馆内基本都看到了。除此之外,还有唐代的文宣公府藏古琴,明代臂搁清代御墨,以及鲁迅“戎马书生”印章,叶圣陶先生的手稿……种种文物与史料,勾勒着教育发展的源?#35835;?#38271;、变迁演进,体现中华民族尊师重教的历史厚度、人文深度和时代温度。


唐代的文宣公府藏古琴


叶圣陶先生手稿。


鲁迅先生手稿。

由于藏?#33539;?#26159;放在橱窗里,会有反光,不过记者已经尽力了……

中国教师博物馆副馆长(主持工作)孙祥广介绍, “博物馆分四大馆舍布局,包括陈列区、研究区、体验区?#22836;?#21153;区。”另外,博物馆拥有五大功能定位,包括教育文物收藏、教育遗产研究、师德教育涵养、教师文化交流和公众文化休?#23567;?#20854;中,教育文物收藏,钩沉教师历史,?#25925;?#20102;反映教育和教师活动的文献、证照、教材、教具、建筑遗迹等,包括古今中外教育人士的手稿、著作及工作生活用品等各类实物。

“目前已有的代表性教育文物有,我国唯一保存至今的第一代?#25169;?#26426;103机、我国首版教材(我国最早的历史、数学、教育等各学科教材)及陶行知?#35753;?#24072;大家的珍贵手稿?#21462;!?#23385;祥广说。记者在展览区看到了各种各样的教材书籍,以及陶行知、鲁迅、黄大年?#35753;?#23478;珍贵资料,还有各个年代的试卷试题等,展现了中国教师发展历史。


古代教具,包括戒尺、摇铃、?#25169;?#23610;?#21462;?/p>



我国唯一保存至今的第一代?#25169;?#26426;103机。太大了,手机屏幕都装不下……

另外还有一些展现教育发展的试卷、毕业证书等等重要资料。




孙祥广介绍,目前已经收到了几千件文物,从中挑选出参展的一千多件文物。这些文物的?#21344;?#36884;径,主要来自捐赠和购买。

记者在博物馆内?#37096;?#21040;了几位捐赠人,其中一位是今年67岁的郭新民。郭新民是济宁人,上世纪80年代末90年代初曾开过店铺卖过文房四宝,后来从事新闻记者。“我的子女都不研究这个,听说咱曲阜要建设中国教师博物馆,我立刻就来捐了,放到博物馆,传给子孙后代,我放心。”郭新民告诉记者。据介绍,他总共捐赠了六件藏品,包括宋元、明清年间的都有。


下面是他的捐赠藏品。


另外,曲阜师范大学2004级校友丰杨,捐赠了16件藏品。丰杨告诉记者,他?#26377;?#23398;五年级就开始收藏东西,目前在做文化遗产保护方面的工作。有感于?#24863;?#35201;建设中国教师博物馆,丰杨笑称,“捐赠是因为情怀”。曲阜师范大学,?#19981;?#22240;为这样的校友,感到骄傲吧。

扈庆学对教师博物馆的未来发展也提出了展望,如将与山东省博物馆签订共建合作协议;借助齐鲁大讲坛谈教师文化,启动教师大讲堂;在今年5月18日还规划开始巡展展览,把收藏的所有文物进行再?#25925;荊?#20030;行以教师为主题的演出活动;9月10日第35个教师节时,?#34987;?#32858;焦曲阜师大,开启世界教师论坛,邀请海内外教师专家学者,编纂教师文化丛书等等,让保存在博物馆里的文物和广袤大地上的文物活起来,形成全世界研究教师文化的?#25945;ā?/p>


根据建设规划,曲阜师范大学充分发挥地域和文化优势,挖掘整合多学科学术资源和人才,把中国教师博物馆打造成了教育文物的收藏中心、教育文化的?#25925;?#20013;心、教育遗产的研究中心、教师文化的交流中心、青少年教育基地和公众文化休闲中心。


责任编辑: 作者: 郭立伟

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