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读《爱的教育》有感 432
漂流阅读之感 401
激荡的青春 352
做任何事都要三思而后.. 344
妈妈,您永远是我的最.. 263
高尔基的童年 255
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?#35835;?#21073;》 29
《鲁滨逊漂流记》 27
《童年》 25
《恰同学少年》 25
《格列佛游记》 23
《青铜葵花》 21
《左耳》 20
《草房子》 18
《童年》 93975
《鲁滨逊漂流记》 84880
《爱的教育》 83931
?#35835;?#21073;》 36493
《恰同学少年》 22463
《草房子》 18067
《格列佛游记》 15264
《超越自己》 14247
《左耳》 12912
《左耳(终结)》 5544

《童年》
书    名:《童年》
作    者:高尔基
查 看 数:55569
阅 读 数:93975
评 论 数:25
时    间:2009-5-12 11:46:32


    高尔基自传体小说三部曲的第一部。书中高尔基再现了他童年时代的俄罗斯生活,塑了一个个形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的?#23435;鎩?#25105;们在阅读这部小说时不仅可以了解作家艰辛?#37096;?#30340;童年,?#37096;?#20197;看到在那个时代普通的俄罗斯人民处在怎样的一种生存状态以及他们的心理和精神面貌。 我觉得读完这本书,你会悟到以下三点: 1、高尔基童年时强烈的求知欲望。 高尔基爱学习,他对文学有超人的悟性,在童年他就感受到文学迷人的魅力,这与他以后从事文学创作是很有关系的。 2、高尔基童年时对一切事物强烈的同情心。 高尔基同情别人,关爱生活和生命的品质是外婆给他的,一次他们家过去雇佣的长工葛里戈里成了瞎子流浪在外,外婆看到了马上叫高尔基送去几个面包,还特地追出门去,同他交谈了很久。时时处处给人一颗爱心,关心别人,同情别人,不正是我们现在所提倡的?#36861;?#31934;神的雏形和萌芽状态的行为吗? 3、高尔基童年时疾恶如仇,强烈的正义感。 在书中高尔基议论道:“在我们生活里,虽然有滋生各种无耻败类的土壤,但这种土壤终究会生长出卓越的健康,而且富有创造的力量,生长出善?#24049;腿说?#30340;东西,它不断激发我们建设光明的大道的新生活和不灭的希望。 热爱一切美好的事物,有敏锐的观察力,有良好的文学?#33258;?不能容忍一切丑恶的东西,敢于面对,敢于揭发,本身就是一种创作的源泉,因为赞颂光明,揭露黑暗,就是文学作品永恒的主题之一,这也是高尔基和?#37096;?#36208;上不同的人生道路的原因之一。


 

 

  标题:做暴风雨中的海燕
    宿迁市宿豫区顺河中心校六(5)班  天气阴蒙蒙,似乎让人觉得可怕,我含泪再?#25991;?#36215;高尔基的《童年.在?#24605;洌?#25105;的大学》,读完后我感慨万千,百感交集。 高尔基?#26377;?#23601;生活在一个充满昏暗、充满敌视的家庭,父母的死,舅舅之间的残害让他刻骨铭心。大些后,他的外祖父让他到?#24605;?#21435;。他曾当过鞋工,受尽折磨与苦难,他曾当过洗碗工,对一些?#28010;?#32942;脏不堪的行为感到不公。在?#28010;子?#26102;空的转换中,他的命?#20439;?#23450;是崎岖?#37096;?#30340;。但无论怎样压迫,高尔基从没有放弃过写作的信念。 读完后,我颇有感触。人的一生总会经历许多?#37096;潰?#20294;这往往是通往成功的必要。高尔基就是这样树立崇高的理想,在逆境前不徘徊、不退缩,勇于向前,在生与死的考验前作出明智的选择,为人类做出可歌可泣的业绩。他像一朵傲放于风沙中的仙?#33487;?#33457;,?#27704;?#22842;目,?#35789;?#20498;下了也要成为一座?#20581;?#19968;道岭。 胜利的微笑与失败的泪水凝结成了五彩缤纷的人生道路,而战胜困难、挑战自?#39029;?#20102;捷径。高尔基能将布满路途中的荆棘看成是一朵?#27704;?#30340;?#20498;澹?#33021;从阴霾中看到阳光。我们的生活有时也有暴风雨,我们也应树立勇气,迎接晴空,做一只暴风雨中的海燕! (做暴风雨中的海燕,迎接晴空!)             指导?#40092;Γ?#27573;彩芳
  ·书评作者:陈文雅 得分:8 分 打分次数:2 次  发布时间:2010-6-3

  标题:字里行间不同的情感色彩
     我是怀着激动的?#37027;?#35835;完高尔基的著作《童年》,此时我的心犹如澎湃的海潮,久久不能平静。 因为我深切的体验到了字里行间不同的情感色彩:邪恶中看到善良,黑暗中见到光明,冷酷无情中见到人性光芒,悲剧气氛中感受顽强的毅力,战胜苦难的力量。
  ·书评作者:罗糖糖 得分:42 分 打分次数:6 次  发布时间:2009-10-21

  标题:回忆
     相信每一个人都有值得自己回忆、珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲?#20197;?#36935;,一段深情的回忆!  
  ·书评作者?#20309;?#26122; 得分:42 分 打分次数:6 次  发布时间:2009-10-18

  标题:读《童年》有感
     顺河中心小学六(2)班----王元彤 读了《童年•在?#24605;?#8226;我的大学》之后,我对?#39749;宋?#39640;尔基的生活有了大体的了解。同时,我和高尔基比起来,那我可真是太幸福了。 这篇文章主要记述了高尔基的爸爸去世后,就跟着外祖父一家人生活。外祖父一家人都欺负他,所以高尔基恨透?#33487;?#20123;人。一天,他的舅?#27515;?#24320;了他,就在这一年秋季的时候,他动身去了喀?#20581;?#22312;喀山他找到了一所大学,就在那里学习了起来。他边学习边工作最终取得?#23435;按?#30340;成就。 电影《红楼梦》里的锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?他最终都觉得自己的幸福难?#33606;?#25746;手出家了。没有好的吃,没有好的穿。日子过得艰苦就不幸福?也不见得。方?#20037;?#28872;士为了革命。一生过的是清?#37117;?#33510;的生活,可是,在他的《可爱中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观幸福的吗? 为什么不同的人有不同的人生呢?反复思索,我悟出一个道理:人生观决定个人。怎样看待人生,关键是我们做一个怎样的人,一生该怎样度过才有价值。你看,有这样一种人,他们一辈子吃好的穿好的,碌碌无为的度过一生,那样的人是?#22270;?#30340;,他的一生也是无价值的。也有另外的一种人,他们懂得人生的意义在于贡献,而不是?#39749; ?#35753;我们选择因选后者。 绿色的桌套被风?#24213;牛?#36731;轻的拂过书桌,桌前的我静静地看着窗外,终于让我感受到了生活之美。 生活,这位良师,其实天天跟着你,天天教着你,只是你未曾发觉罢了。 指导?#40092;Γ?#37101;士洲
  ·书评作者?#21644;?#20803;彤 得分:52 分 打分次数:7 次  发布时间:2009-10-14

  标题:获益匪浅
     《童年》这一本书让?#19968;?#30410;匪浅. 从这本名著中,我不仅品味着扣人心弦的故事情节,同时获得珍贵的精神食粮,而且学到作者刻画?#23435;?#30340;?#35760;?以及丰富的语言运用。 也许童年是短暂的,可我们的生活?#35789;切?#31119;的.我们要珍惜眼前的美好生活,创造?#27704;?绚丽的明天!
  ·书评作者:胡帅帅 得分:42 分 打分次数:6 次  发布时间:2009-10-5

  标题:经典就是不同
    《童年》是高尔基的经典作品,虽然我上小学时就在父母介绍下读过,这?#25105;?#20998;享的方式来读,感觉更有意义。
  ·书评作者:蓝球 得分:51 分 打分次数:8 次  发布时间:2009-9-20

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