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 江苏发行网 >>> 新书快讯
郑渊洁空中作文大讲堂
发布时间:2009年6月17日  此新闻已被浏览 25519 次  进入论坛



一、?#23435;?#20171;绍

    中国文坛传奇?#23435;鎩?#33073;口秀主持人、童话大王--------郑渊洁
郑渊洁创作的童话?#23435;?#30382;皮鲁、鲁西西,罗克,舒克和?#27492;?#25104;为亿万小朋友心中的明星,影响了两代人的成长。其作品的印数已达1亿2千万册。郑氏童话对于培养孩子的想象力和正直品质具?#24515;?#26415;般的作用。
    郑渊洁还是一个23年写一本月刊的?#28572;?#32426;录保持者,1985年创刊?#20004;?#30340;《童话大王》半月刊是全部刊登郑渊洁一人作品的杂志。


 

    郑渊洁作品集
    主要作品:《郑渊洁童话全集》33卷。长篇小说:《生化保姆》、《白客》、《智齿》、《金拇指》《病菌集中营》等。皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和?#27492;?#24050;在国家工商局注册,成为受法律保护的注册商标。

    郑渊洁与本产品的关系
    郑渊洁老师将自己30余年写作的?#35760;?#20316;了一个总结,简单的归纳为6个特点,并出版为现场课堂教学光盘和书籍。让正在学习阶段的小朋友容易学习、容易记忆, 容易使用,郑渊洁就是该产品的创意发起者。

二、产品介绍

产品名称:《郑渊洁空中作文大讲堂》
产品定位:小学二年级~六年级
产品性质:小学作文教辅系列
产品构成:6张VCD  2册配套图书 
     内赠精美笔记本、
         《童话大王》期刊、
     彩色不干胶贴纸1张、会员卡
产品价格:298.00

三、精彩的郑渊洁“作文六法”

    郑渊洁在?#24120;?#22810;年的创作过程中,积累了大量的写作心得,创造了独特的、以训练孩子身体的六个部位为基础的 “作文六法?#20445;?BR>    训练眼睛-观察?#28572;?BR>    一个人应该看到别人看不见的东西,这才是真正的“看得见”。要想写出好文章来,就必须拥有这种超级观察能力。
    训练鼻子-寻找灵?#23567;?BR>    想要写出好文章,就要具有狗一样敏睿的鼻子,这样才能在生活当中?#19994;胶?#22810;灵?#23567;?BR>    训练嘴-语言的表达
    真正的好书应该每一个字都能吸引你。优秀的书通常都具有两大特点:语言简练、幽默。
    训练耳朵-捕捉信息
    好的作品都是“活”的。怎样才能让作品活起来呢?#38752;?#32819;朵!就是指要广泛收集信息,去?#36125;?#30495;,令读者阅读时,百?#34892;?#40092;、实用。
    训练?#37073;?#39550;驭文字
    我们的老祖宗发明了方块?#37073;?#25105;们写文章?#36824;?#26159;把这些字拿过?#30784;?#25286;散了,再重新组合好。谁能够更熟练、更出色的地驾驭这些文?#37073;?#35841;就能胜出。
    训练脚-先做人后作文
    文如其人,好作品是用脚写出来的。只有?#30424;?#23454;地,做人成功了,才能创作出好的作品。

四、配套图书介绍

    1、《郑渊洁空中作文大讲堂》VCD
    VCD光盘内容的同步再现与补充。可以帮助孩子们更好地复习郑老师的讲?#25991;?#23481;,而且图书携带方便,即使是在没有光盘播?#30424;?#20214;的时候,也能让我们随时随地欣赏到郑老师的精彩内容 。
    2、《郑渊洁亲笔作文与点评》图书
    上部:郑渊洁亲笔作文精选50篇。可以让小读者更加直观地欣赏、体会到郑老师的写作思路和风格。
    下部:郑渊洁点评弟子作文15篇,可以让小读者更加深刻地?#40092;?#21040;文章的优劣得失,进而帮助自己提到写作才能。

一个好老师:?#39029;?#30340;信心来自于好老师
                           郑渊洁-----一个影响几代人的好老师

一个好产品:孩子的成绩来自好产品
                           《郑渊洁空中作文大讲堂》让孩子作文水平6周内一升再生。

五、五大不同

    《郑渊洁空中作文大讲堂》与其他作文教辅产品的最大不同:
    1、这是一?#31354;?#27491;由“大作家”来亲自演讲的作文教辅产品;
    2、这是一部完全不讲文章形式,而是教你写作方法和?#24080;?#30340;产品;
    3、这是一部全部以作者自己的实际创作经验和心得为依托的产品;
    4、这是一部有实际效能、已被诸多成功案例验证过的产品;这是一?#31354;?#27491;寓教于乐的产品,超炫、超酷的动画片《麻辣郑在进行时》令人爆笑不已。 
    5、近朱者赤。与“童话大王”面对面,听他讲人生经验与写作心得,在心灵受到激励和启发的同时,也能开阔视野,接受学校和课本授课里没有的人生哲理,成为对生活无限热爱、善良、有同情心和正义感以及期待成功的人。

六、九大效能 

    1、发展想象力:教孩子如何激发灵?#23567;?#36816;用想象力,来写出好文章;      
    2、开阔视野:教孩子如何理解那些学校和课本授课里没有的人生哲理;
    3、励志:教孩子如何立志、成长;
    4、品德教育:教孩子懂得尊重与被尊重,以?#30333;?#19968;个富有同情感和正义感的人;   
    5、写出好文章:教孩子怎样写出一手好文章;
    6、守法:运用寓教于乐的教育方法,教孩子懂得怎样做一个守法的人;
    7、做事方法:教孩子用头脑走路,而不是用腿走人生路;
    8、构建自信:教孩子我?#20013;?#25105;口,我脚走我路,积极自信地生活。
    9、培养幽默感?#21644;?#36807;风趣机智、诙谐幽默的授课语言,教孩子懂得什么是幽默,怎样用幽默的方式写作,以?#30333;?#20154;生路。

第二讲摘要  训练鼻子——寻找灵感


●灵感是创作之母。

    实际上孩子写作文比成年人、比作家写文章要难得多。他们没有灵感,却必须写出只有灵感才能触发的东西。
有一次在电视台做节目,我跟一个大学教授真的吵起来了。开始导演还以为是假?#24120;?#35273;得挺好看,最后觉得?#27426;?#22836;,因为大学教授是这么说的(原话):“小学生写作文比作家写作品要容易。?#26412;?#26159;说小学生写作文比较简单,而一个作家像曹雪芹,写《红楼梦》,比小学生写作文要难很多。我说你瞎说。他说什么意思?我说其实作家写作品,比小学生写作文要容易多了。他说怎么讲?于是我就告诉他,我们所有人写出一篇文章来,首先要有灵感,灵感就是这篇文章的妈妈,灵感是作品的母亲。作家写文章,都是有了灵感的时候才写,就像我写《皮皮鲁和魔筷》一样。
我是在吃饭的时候,拿着筷子,有一个换矿泉水的工人敲门进我们家,当他进来的时候,我在饭桌上用余光看着他,想象力一下子活跃起来,我想,万一这个人是假扮的,或者是一个坏蛋潜入我们家,这?#26234;?#20917;发生以后?#19968;?#24590;么办?我可以使用手中的“魔”筷,如果?#19994;目?#23376;真是具?#24515;?#21147;的武器的话,我就用它一指他,然后?#22270;?#20303;他的脖子了。于是就有?#33487;?#20010;灵感,才写出一本书?#23567;?#30382;皮鲁和魔筷》。


●拥有像狗一样的鼻子。

    我们要写出好文章就要像狗的鼻子一样,嗅觉要非常灵敏,这样才能在生活当中捕捉?#33014;?#22810;的灵?#23567;?BR>有没有这样的同学,老师一留作文就特别发?#30591;?#27809;的可写?#31354;?#35828;明你没?#19994;焦?#40763;子,我就?#19994;焦?#40763;子了。我?#38386;?#23398;的时候老是会想,为什么老师今天还不留作文题,我一写作文就是范文,上讲台一?#30591;?#38750;常光彩。……灵感是文章之母,所以我们要想写出好文章就要跟狗的鼻子一样,嗅觉要非常敏感,这样才能在生活当中捕捉?#33014;?#22810;的灵?#23567;?/P>


●让想象力给你灵?#23567;?/STRONG>

    如果我们长大后想做一个对国家、对民族、对社会、对家庭有重大贡献的人,就要能够进行创造性劳动。怎么才能进行创造性劳动?就是要有没完没了层出不穷的灵?#23567;?#32780;灵感的来源靠的是什么呢?就是想象力!
那么有一个问题就出现了,为什么同样一件事它能刺激某一个人,写出好文章来,但是另外的人就写不出来呢?《郑渊洁空中作文大讲堂》将有精彩解答。


●锁住你的想象力。

    其实我?#24039;?#23398;的过程,就是用学到只是建造一艘船,我们学的知?#23545;?#22810;,记得越牢,这艘知识的船就越大,越坚固,等我们长大以后就能驾驶着它去远航,去体现我们的人生价值。而想象力是什么呢?就是水!没有水,这艘船能动吗?不能。
有想象力的人他就容?#23376;?#28789;感,没有想象力的人就不容?#23376;?#28789;?#23567;?#24819;象力是?#24189;?#37324;来的?#30475;?#26696;就在《郑渊洁空中作文大讲堂》。


●走神有时是优点。

    爱走神是想象力丰富的表现。爱走神是精力高度集中的另一种体现。
?#28572;?#19978;有两种劳动,一?#36136;?#21019;造性劳动,一?#36136;?#37325;复性劳动。而真正进行了创造性劳动的,都是很有想象力的人。
对于有想象力的人来说,爱走神是他们共同的特点。什么是走神?就是一心二用,看到一件事,引发了联想,触类旁通,思维灵魂出窍,想到了另一种完全不搭界的事。?#36824;?#21644;地球引力有关系吗?表面看毫无关系,传说中牛顿看见?#36824;?#22368;地,走神了,他竟然从?#36824;?#24819;到?#35828;?#29699;引力,发现了推动人类前进的万有引力定律。……所以,如果有一天当你发现自己走神时,或有?#39029;ぁ?#32769;师批评你走神时,你千万不要气馁,赶快拿起笔,把你走神时联想到的、想象到的那些闪光点记下来吧,说?#27426;?#20960;十年后,你也会成为牛顿第二、爱因?#22266;?#31532;二呢。


●狼孩生出猫老鼠。

    我觉得,真正要写出好的作品,要经常捕捉到灵感,除了要有想象力以外,还应该是一个有同情心、喜欢帮助别人的人,这样的话,他的灵感可能就会来得更多一些。

第三讲摘要  训练嘴——语言的表达


●不要制造文字污染。

    真正的好书应该每一个字都能吸引你。所以,在我们写作的时候,就要尽量使文字语?#21592;?#36798;简练、准确,不要制造文字污染。
告诉你们我看书的窍门,我在辨别一本书好看不好看时,通常是从任何一页翻起就看,看五?#31181;?#36824;不能吸引我,好,这本书我不看。就任何一本书来说,看五?#31181;?#21518;不能吸引你,就说明这书有问题了。


●让话语“幽默”起?#30784;?/STRONG>

    其实写文章、写作文也是一样,语?#26434;?#40664;是特别占便?#35828;?#20107;,通常能抓住读者把你这篇文章看完。
我给幽默下的定义就是智力过剩的表?#37073;?#36825;个人太聪明了,非常非常聪明,他才会有幽默?#23567;?BR>那么幽默有没有诀窍?比如你不是一个幽默的人,郑渊洁告诉你一个诀窍,你马上就会成为一个幽默的人?我告诉你们,有!这个诀窍不仅聪明人?#35270;茫?#23601;是智商像我一样低下的人?#24425;视謾?#35776;窍在哪里?就在《郑渊洁空中作文大讲堂》。


●《复活的木?#33368;痢?#30340;幽默手法。

    我觉得我们要想写得一手好文章,最重要的一件事,就是不抄袭别人作品。如果老师这样说,你大量背别人的范文啊,在?#38469;?#30340;时候可?#21592;?#19979;?#30784;?#35760;下来,这样的做法是错误的。因为我们写文章应该是一个很高兴、很享受的事。
我下面分析一篇?#19994;?#20316;品,?#27492;?#26159;怎么运用幽默手法的。这篇作品是《大?#20381;?#32599;克》里的一篇独立作品,?#23567;?#22797;活的木?#33368;痢貳?/P>


●建立自己的语言风格。

    要想建立自己的语言风格,原创最关键。我前面说到,“适合自己的语言?#26412;?#26159;最棒的语言,那什么样的语言才是“适合”自己的语言呢?我觉得不抄袭别人,从自己的头脑中自然流淌出来的语言就是最适合自己的语言。因为这才是你固有的、而别人没有的东西,就像这?#28572;?#19978;没有两片树叶是相同的一样,这?#28572;?#19978;也不会两个人的思想是一模一样的。
每次写作文的时候,我就觉得是一种享受。平常出去我都用孙悟空一样的眼睛观察?#28572;紓?#29992;狗一样的鼻子来寻找灵感,然后回家再用最棒的语言把一天收集到的信息、激发出来的灵感表达出?#30784;?#20160;么是最棒的语言?我觉得“适合自己的语言?#26412;?#26159;最棒的语言。
    就像我们的?#36335;?#19968;样,语言是作品的?#36335;?#22312;生活中我们常说“什么样的人穿什么样的?#36335;保鲜?#30340;人穿了?#40092;?#30340;?#36335;?#25165;会让人觉得得体大方舒服漂亮,同样,有什么样的人就有什么样的文,文章的语言最能看到一个人的特点风格。

第四讲摘要  训练耳朵——捕捉信息


●让作品活起?#30784;?/STRONG>

    如果想让我们的作文或者文章受到老师、读者们的喜欢,能够看得下去,我们也有一个窍门,就是让我们的作品活起来,如果它活了别人就喜欢看,会一口气把它读完。
    什么能让作品活起来?耳朵!
    耳朵怎么让作品活起来?就是信息,我们给作品增?#26377;?#24687;量,这样,读的时候不觉得枯燥,读完的时候,还能获得很多各?#25351;?#26679;的信息。有一句话?#26657;?#36825;个人是有血有肉的人,写文章也要写成有血有肉的文章,这样读起来才?#34892;?#36259;。


●让大?#21592;?#25104;一个加工厂。

    我们要有这样一?#30452;?#20107;,把我们的大?#21592;?#25104;一个加工厂,这些信息来了以后,有一个?#24335;小?#21435;粗取精,去?#36125;?#30495;?#20445;?#23601;是说要?#35759;?#25105;们没用的信息剔除掉,把有用的信息留下?#30784;?BR>    在我们人类身上,有两处地方特别容易成为化粪池,一个是大肠。我知道大部分人每天?#23478;?#22823;便一次,这是中国疾病预防控制专家们所赞成和倡导的。他们说,如果你一天不大便,或者两天大便一次,你的大肠就会在你的肠子内和你的肠壁接触,最后结果就是直肠癌。
    第二个化粪池在哪儿?脑子。前面我们不是讲训练耳朵,收集信息吗?#31354;?#20123;信息通过耳朵直接就进了大脑。如果垃圾信息进去以后,我们不及时清除,我们的大脑就变成了化粪池。所以我们要对收集来的众多信息进行加工,把没有用的信息及时剔除掉……据我了解,很多人都是因为别人给了他一根烟,烟里面放着毒品,所以一抽就?#20687;?#20102;,所以?#29420;?#27602;品的最好方法就是不抽烟。同理,害怕脑子里的垃圾信息清除不出去的最好方法,就是尽量?#29420;?#37027;些垃圾信息,?#29420;?#37027;些制造垃圾的人和事。


●用日记把自己的金矿保存下?#30784;?/STRONG>

    我觉得信息是通过耳朵获得的,到了大脑里面加工一下,滤出其中最重要的信息,就是自己的信息,然后保存下?#30784;?#36825;就是你将来的财富,你最宝贵的东西,也是你以后写作的素材。
    其实,对于我们每一个人来讲,最重要的信息是什么?要我说,一个人最有价值的信息、相当于金子的那种档次的信息,就是你自己的信息,纯属于你个人的信息。如果这?#20013;?#24687;你丧失了,实际上就等于是抱着金碗要饭。
    那这个信息怎样才能收集到呢?就是写日记,用日记把它记下?#30784;?#25105;是从1970年开始写日记的,一直写到今天,天天坚?#20013;矗?#36825;对我来说就是一个无价之宝,我在银行的保?#23637;?#37324;没有别的东西,就是放?#19994;?#26085;记本。
    我现在最后悔的一件事是什么?就是我没从8岁开始写日记……记日记对每个人来说非常重要,?#36824;?#36825;个日记不是给老师看的,也不是写给爸爸妈妈看的,这个日记就只是你生活的一部流水账,记你今天都干了什么什?#30784;?#40065;讯的日记看过吗?全是流水账。我写的日记也是流水账。如果从今天晚上你就开始写这?#33267;?#27700;?#35828;?#26085;记,那20年后你肯定感激我。
    比如说我有一些文章,都是用“第一次”来开始的,如《第一次写皮皮鲁》、《第一次上学》、《第一次当兵》……当时出那本书的时候,那个编辑很惊讶,说,郑渊洁,你怎么对多年的事还记得这么清楚?就是因为有日记。
    其他信息也是这样的,就是说我们获得了以后,都把它放到脑子里,然后加工一下,把它储存在那儿,等到老师再留作文题目的时候,你就会觉得?#34892;?#19981;完的东西等着你,就不会再有这种想法了:“怎么?#33267;?#20316;文题目。”

第五讲摘要  训练手——驾驭文字


●文字“赛车?#20445;?#25552;速要快。

    有专家告诉我说,赛车最关键的事,也就是想得到第一名时最关键的事,就是提速快:所有?#20302;?#22312;那儿,在13秒之内,谁提速快,谁就能跑到前面去了。
    每次老师留作文题的时候,就相当于在全班同学之间举行了一次赛?#24403;热此?#36305;得快。跑得快就要提速快,提速快的意思就是用文字的前50字抓住读者。我现在定的目标是,用前8个字抓住读者。
    同样一件事,不同的人写出来是不一样的。我写出来是一个样子,另一个人写出来是另外一个样子,哪个人写得好,就要看我们两个人谁能更好地驾驭文字。
    还有一个问题就是,有没有?#22235;?#22815;长生不老,永远不死啊?
    ?#23567;?#35841;?#21051;?#20711;。
    但是那是神话传说里的?#23435;錚?#26159;虚构的?#23435;鎩O质?#29983;活中有没?#24515;?#27963;六百年的人?或者能活好几千年还没死?
    有,对,就是李白。李白的身体离开?#23435;?#20204;,但是他写下了千古文章,所以他相当于永远不死。当我们诵读“床前明月光,疑是地上霜”时,他就在我?#24039;?#36793;。所以说,能写出千古文章的人,就是能够长生不老,永远不死的人。
    我们常说,“生花妙笔?#20445;?#20294;?#39318;?#24049;么会“生花”呢?自然不会。只?#36824;?#26159;有人用手指挥了它,它才能写出如花的甚至能够流传千古的文章。所以说,“手”才是写文章的关键。


●《舒克和?#27492;?#21382;险记》是如何提速的。

    请看《郑渊洁空中作文大讲堂》。


●驾驭文字的小窍门:写熟悉的事。

    我们写作文的时候有没有这?#25351;?#35273;,有的时候觉得写不下去,但有的时候就觉得止不住,老有得可写?#31354;?#26102;候,就是你对所写的这件事情有感受,非常熟悉,所以那个时候才能够更好地驾驭它。
    说到这里,?#19968;?#35201;讲一个写作的窍门,就是?#25226;?#25321;什么样的内容来写,更有利于我们更好地驾驭文字?#20445;?BR>    答案是:尽量写我们熟悉的事。
    比方说,舒?#23435;?#20160;么开直升机?我不?#37096;?#20197;让它开汽?#24503;穡?#22240;为我15岁到20岁时,当过五年空军,就是修飞机,修那种战斗机,然后我对飞机很了解。所以我想我写这么长的一部作品,如果没有一个我非常的道具的话,我可能很?#23547;?#23427;一直进行下去。
所以说,我们在写文章的时候,要都用我们熟悉的事情作为这个文章的道具,这样你写的时候就会止不住。
    ?#39029;?#30475;到有的人去整容,把自?#21495;?#24471;很年轻。其实我告诉你,真正让你永远年轻的方法就是你手中的这枝笔,而不是那枝眉笔。什么是眉笔?对,就是画眉的笔。化妆用的笔不能使你年轻,只?#24515;?#25163;中的笔才能使你年轻,因为你能写出好的文章,能永远都不死。
    比如骆宾王的“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”。仅仅18个?#37073;?#23601;让他?#19994;?#40517;成了全中国最有名的鹅,活了一千多年还没死。
    所以说,通过我们的?#37073;?#36890;过我们手中的笔,更好地驾驭文字、留下千古文章,就能让人永葆青春,流?#35760;?#21476;。
    我给你们出个脑筋急转弯——最不好吃的饭是什么饭?
    猪食饭??#27426;裕?#25105;觉得,对猪来讲那就是最好吃的饭。
    粪便?对植物来讲,那是最好吃的饭。
    最不好吃的饭是什么饭?是“青春饭?#20445;?BR>    尽量不要吃青春饭,要用你手中的生花妙笔,写出千古文章,这样才能让你永远年轻,永远不死。

学生?#39029;?#28857;评郑氏讲堂

    ●我们送儿子去讲堂,旁听第一节课,用茅塞顿开来形容绝?#36824;?#20998;。
    ●从新加坡给郑老师问好了!刚托学生从?#26412;?#20080;来?#22235;?#30340;“空中大讲堂?#20445;?#32473;我7岁的女儿。
    ●抱着换一种学习方法、开阔思路、开阔视野的心理,我让孩子参加了作文讲堂的学习。现在已经看出孩子的变化了,我问他:“你觉得写文章还难不难?”他大声地告诉我:“不难!
    ●今?#28843;?#20799;对我说:“我太高兴了,这可是我现在最愿意上的课!”我问:“你为什么这么喜欢这门?#25991;?” “郑渊洁讲的特有趣,告诉我们发挥想象力来写,想怎么写都行!?#32534;蓿?#21407;来如此!在学校老师给孩子们画了框框,小小的孩子们在这小小的框框中更难写出什么,难怪女儿以前那么发怵作文!
    ●女儿对作文的兴趣自然提高了,但是作为?#39029;ぃ?#25105;更在乎的还是她对于讲堂的那份期盼和热情。今天,看到女儿在讲堂收获?#33487;?#20040;多作文以外的知识,我在为女儿高?#35828;?#21516;时,更多的是源自于心底的感动,真的非常?#34892;唬?BR>    ●郑渊洁不仅仅是一位童话作家,他绝对可称是一位教育家。所有的孩子在讲堂得到的是人格完整、心灵净化、思维活跃、视野开放的熏陶,这一切非教育家所能为。郑渊洁讲堂就像净化器,个人认为他的讲堂比其电视访?#28014;?#21338;客更精彩。
    ●从?#26412;?#24402;来孩子写作文变得有激情了,原来40?#31181;?#30340;作文,25?#31181;?#23436;成了。上网也不是只玩游戏,也会看看别人写的文章,自已写写博客,看到孩子的进步一日千里,说不出的欣慰。真?#20197;耍?#25913;变命?#35828;?#19968;次约会,站在坚定的起点上会飞得更高!
    ●女儿刚?#38386;?#23398;一年级,估计她是最小的学员了,虽然?#34892;?#20869;容听?#27426;?#20294;?#30475;位?#23478;都能给我们讲些她的课堂收获。
    ●已经是小学二年级学生的儿子还是对成行成句的文章和故事不?#34892;?#36259;,他只喜欢有动画图片的书刊和漫画。第一次课后,他说“那个郑渊洁挺有意思的?#20445;?#31532;二次课后他说“太好了”。天哪!我?#28216;?#24819;?#28966;?#20250;用如饥似?#19990;?#24418;容儿子的学?#30333;刺?#21704;哈!首次感受到了郑大师的魅力,不服不行啊!
    ●过去的一年中,对孩子最好的爱,是使她?#34892;页?#20026;郑渊洁的弟子。
    ●一直以来都想在教育孩子方面有所突破,让孩子进步,自己也进步,却总是无从下手。儿子进了皮皮鲁讲堂,心里突然轻松了很多,就像阳光撒在?#23435;?#21644;儿子心上,让我对未来充满了希望!谢谢郑老师!虽然刚刚开始,但已经学到了许多!
    ●郑老师深深地知道:对于外地孩子来说,目前只能参加寒暑假班,从老师这里给祖国各地孩子们一个公平的机会!我想,别说对孩子们来说,就是?#33402;?#24403;?#39029;?#30340;也是一生很难得的机会呀!谢谢郑老师,给孩子们搭建这样一个平台,去?#25214;?#23401;子们的情操!(“郑渊洁空中作文大讲堂”的推出,可让孩子们足不出户,尽得大师真传)
    ●我写完上一篇文章,有人看了以后开玩笑地对我说:“你是皮皮鲁讲堂的托儿吧?”皮皮鲁讲堂还用托儿!……我以为好的合格的老师教的课程孩子都喜欢听。我以为好的合格的老师能培养孩子们的创造性。我以为作为好的合格的老师要有责任心……

学生点评郑氏讲堂

    ●上午,郑老师为我们讲了什么?#23567;?#24748;念?#20445;?#20063;就是前50个字就要?#35759;?#32773;的胃口吊起来,吸引人们,让别人不由自主的产生幻想。郑老师不仅是作文老师,更是成才的“风向标”……
    ●郑渊洁你们肯定都?#40092;叮?#20182;就是写了N多本童话的人,怪不得叫他童话大王呢!都看过他的书,可是你们肯定不知道他怎么上课的吧?郑渊洁很幽默……令人不可?#23478;?#30340;是,郑渊洁竟被一个同学给逗笑了。
    ●几天前,我在妈妈的同事的介绍下,进了皮皮鲁讲堂,真是兴奋极了!恨不得天天都上这个课,因为郑渊洁在我眼中不是一个老师,而是一个好朋友.……
    ●在以前我不喜欢作文课,因为我上过的作文课都是讲:作文要分三步写,第一步……一提到就想睡觉!那时上作文课感觉还不如睡觉,可以说是讨厌作文课!  但是自从上了郑渊洁的作文课后,我就喜欢上作文了,因为他的作文课不同——很有趣!
    ●妈妈第一次告诉我周末要去皮皮鲁讲堂听课的时候,我很不情愿,因为我不想在周末增加任何课外班。可是,每次皮皮鲁讲堂下课后,我却天?#28843;?#26395;着能马上再来听课。这是因为在皮皮鲁讲堂有很多有趣的事。
    ●今天我听了郑渊洁讲的一节课后,感?#25945;?#26377;趣了,郑老师是个非常幽默的人,他总是用幽默的话,来给我们讲课。

    郑渊洁72堂作文课,每课时70元,全部学完需要5040元。而《郑渊洁空中作文大讲堂》全套6张VCD,?#35762;?#37197;套图书(一册是光盘内容的再现和补充;一册是郑渊洁在皮皮鲁讲堂现场写的50篇作文,以及对弟子作文的精彩点评),浓缩郑渊洁72堂作文课的全部精华,只需258元!物超所值!
    特大喜讯:“郑渊洁”已经来到江苏,赶快把他请回家吧。只需六周,郑渊洁就会让孩子的作文水平一升再升。
    孩子暑假补智慧,别具一格名师请回家!

 
 
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